第二部分：3一14段写活泼可爱的第二只猫亡失的故事第三部分：15一34段写第三只猫的亡失让我难过自责三、文章叙述了我家三次养猫的经历，其中前两只活泼有趣，找出相关的句子分析，朗读并感悟提问：1、作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写为什么两只可爱猫的篇幅不如一只丑猫的篇幅长，到底发生了什么事情2、我家三只猫最后结局都是亡失，为什么我对第三只的亡失，比前两只猫的亡失，更难过得多四、精读赏析：15一一34自然段，完成下列问题：1、案发现场：鸟死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血2、犯罪嫌疑人：那只丑猫3、犯罪嫌疑人作案的可能性：(1)案发前的表现：对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着

炭疽病分为皮肤炭疽、肠炭疽和肺炭疽，95%的炭疽病为皮肤炭疽，通过破溃的皮肤伤口感染，肠炭疽是食用被污染食物、水等而感染肺炭疽致死率最高，呼吸道感染，但很罕见预防：接触食草类动物较多者，接触完要积极清洗消毒，如皮肤有创口，可用含碘消毒剂擦洗，也可服用环丙沙星等抗菌药预防如接触到皮肤上有破溃、焦黑结痂、精神萎靡的动物，最好及早就医食用畜肉时一定要煮沸消毒治疗：皮肤型炭疽多发生在面、颈、肩、上下肢等起始是出现小丘疹，数日后发展为含有血性液体的水疱破溃后形成溃疡，表面有黑色结痂，无明显疼痛皮肤炭疽病很少有死亡病例感染后，患者应严密隔离，治疗以抗菌素治疗为主，一般2到3周后可痊愈■特别提醒近日，辽宁省卫生计生部门发布了有关炭疽问题的知识解答，告诉市民炭疽并不可怕，按照提示信息即可有效进行预防

B: Don’t …【教学设计说明】此环节为机械操练，使不同层次学生初步掌握目标语言机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分，学生要先从模仿到初步掌握，最后才能熟练应用机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生，由于机械操练比较简单，因此是激发后进生兴趣，培养后进生自信的一个很好的途径4Work on 1a (完成1a)(1) Which rules are these Ss breakingWrite the number of the rule next to the student(2) Talk about the picture with Ss using the target language

怎样才能知道它到底有多长（可以用尺量一量）［说明：对于“米”，学生在生活中已经有了一定的感性认识从身高谈起，再让学生大胆地进行估计，唤醒了学生已有的生活经验，找准了知识的生长点，为下面的学习做好准备］2、认识1米出示米尺谈话：这是一把米尺，它的长度是1米请同学们拿出自己的米尺，看一看1米有多长提问：看一看、数一数米尺上的刻度，你能发现什么根据学生的回答，板书：1米=100厘米3、用米尺量谈话：怎样用米尺量出刚才绸带的长度是不是1米呢谁来试一试指名量出一根1米的绸带，再让每个小组照样子量出1米长的绸带提问：张老师想知道到底身上的哪儿离地面是1米高，谁来帮老师量一量（学生测量后，在1米的位置贴上标签）谈话：同学们想不想知道自己身上的哪儿离地面是1米呢

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