解法一：①+②，消去y，得8x=1600∴x=200，代人①，得y=50原方程组的解为解法二：①-②，消去x以下略解法三：整体代入由①得：4x=1000-4y，代入②，消去x同理，也可消去y解法四：化简原方程组为,再利用加减消元，或代入消元均可反思：试着从各个角度比较“代入法”与“加减法”的共同点与不同点(同学间相互交流)它们各适用于什么情况在学生回答的基础上，教师指出：当方程组中某一个未知数的系数绝对值是1或一个方程的常数项为零时，用代入法较方便;当两个方程中，同一个未知数的系数绝对值相等或成整倍数时，用加减法较方便练习1：根据方程组的特点选择更适合它的解法你会怎样解呢(第1，2小题完成后再出示第3小题

研究 培根等加工肉制品 都被归入“致癌物” 世卫组织下属的国际癌症研究机构将物质的致癌程度分为五级，依次为：致癌、较可能致癌、可能致癌、致癌度不确定和可能不致癌英国《每日邮报》从“消息灵通人士”处获悉，来自10个国家的科学家评估各种已有证据后将加工肉制品归入“致癌物”，使其与石棉、香烟、砒霜“为伍”加工肉制品指使用烟熏、腌渍、添加化学物等方式处理过的食物，除火腿和培根，还包括一些熏肉和香肠报道还说，新鲜红肉可能被列为“较可能致癌物”科学家相信，食用这些食品，“可能会增加”患肠癌的风险英国媒体称，更新致癌物质名单在不断上升的不安背景下进行，在英国每年有超过15万人死于癌症原因 腌制及熏制做法 会增加致癌物质 研究人员说，加工肉类中饱和脂肪酸、胆固醇含量更高，且通常使用腌制、熏制等手段延长保质期，这一过程会增加致癌物质等有害物

3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生，让他们分别提问其他同学：What's this其他学生回答：It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式：Is this A's umbrella / mirror / belt / mop让学生回答练习几遍后，教师可以故意把对应关系说错，引导学生用否定句回答5)把学生分为三人一组，每人拿一个物品或图片，依次按照Is this'sYes, it is/ No, it isn't做问答练习3趣味操练(Practice)1)教师请班上的男生，把事先准备的生活日用品分别放到教师规定的几张桌子上

可见她是一个乐观、知足的人)②从第二处心理描写中，我们除了能感受到西蒙一家的贫穷，还能感受到什么(桑娜对邻居的关怀、同情，正是这份关怀驱使她在深夜去西蒙家看一看)③“忐忑不安”是什么意思从中可见桑娜此时的心情是怎样的(心神不安，可根据字形来理解词义忐忑，心上各有一个上下，表示心里不平静，七上八下的可见桑娜此时的心情很复杂)(3)通过比照心理描写的特别之处，聚焦描写桑娜“忐忑不安”的心理描写过渡：刚才我们已经简单交流了这几处心理描写，大家觉得写得最与众不同的是哪一处呢对，就是第9自然段的心理描写这一处心理描写到底特别在什么地方呢为什么它能够一下子吸引我们的眼球呢请大家再把这一处心理描写读一读，再说一说

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