【宏观经济】总是皮肤瘙痒?癌症早期,皮肤可能有异常变化,看看哪里出了问题

There are so many storesand so many goods.Let's listen to the tape and find out:①Where is Sarah going②Whatis she going to buy③Who is she going with教师放三遍Let's try部分的录音,以上问题可根据学生的实际情况分三次提出,直到多数学生能回答并能将前两项答案填人教师课前画出的表格中在填表过程中,教师请学生一起拼写其中的四会单词,如:bookstore,comic book录音内容如下:Chen:Hi,Sarah,where are you going after school

在学生交流回答的基础上教师直接发问:3、图1—2中,A,B,C之间的面积之间有什么关系学生交流后形成共识,教师板书,A+B=C,接着提出图1—1中的AB,C的关系呢二、做一做出示投影3(书中P3图1—4)提问:1、图1—3中,A,B,C之间有什么关系2、图1—4中,A,B,C之间有什么关系3、从图1—1,1—2,1—3,1|—4中你发现什么学生讨论、交流形成共识后,教师总结:以三角形两直角边为边的正方形的面积和,等于以斜边的正方形面积三、议一议1、图1—1、1—2、1—3、1—4中,你能用三角形的边长表示正方形的面积吗2、你能发现直角三角形三边长度之间的关系吗在同学的交流基础上,老师板书:直角三角形边的两直角边的平方和等于斜边的平方

1仔细听老师朗读6~8自然段,想一想:你看到了几幅优美的画面(板书:钓鱼瞭望低飞)2让我们以四人为一小组来学习,选择其中的一幅画细细欣赏,欣赏的时候,你可以把你认为值得品味的词语、句子划出来,读给同学听;也可以边欣赏边想象,把自己的感受说给同学听3学习6~8自然段(讨论交流,三幅画面可交叉出现)(1)清水田里,静静钓鱼(“钓鱼”“图画”——静)A赏析“钓鱼”:清水田里,白鹭伫立,正静悄悄地等着小鱼游过来,他成了一位悠闲自在的钓鱼先生了(媒体映示:清水田里静静钓鱼)你能读一读吗这幅画的背景是什么画中的主人公是谁相信你读这一句,一定能把它读好B让我们一起来欣赏清水绿田中的白鹭钓鱼图吧齐读第六自然段

3、教道别语See you,告诉学生其中意思是"再见"或"一会见"教师同时可介绍一下英语中有许多单词是一词多意,在不同情景中表示的意义不同Welcome还有不必表示感谢的意思,当对方说Thank you谢谢的时候,通常可以回答You are welcome表示"不用谢"或"不客气"学生在此简单了解一下即可,教师可在今后多说多用,起到引导、表率的作用4、听录音,放投影或通过录像、VCD来展示B部分Lets talk的内容趣味操练(Practice)1、Pair work:可让学生戴上头饰,表演书上Lets talk的对话2、Lets play中的游戏,可请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐,再请几个同学做嘉宾
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