结合第121页的第4题，要了解学生列式及单位名称写得对不对，让学生结合题意说一说自己是怎样解决问题的4．复习多位数乘一位数时，结合第121页第5题，先让学生估算，再笔算；然后全班交流算法，针对计算中出现的问题进行订正，帮助学习有困难的学生达到本学期规定的教学目标5．复习四边形时，要注意归纳整理，使学生知道长方形、正方形和平行四边形的联系和区别结合第121页第7题，学生画完几种四边形后，让学生进行全班交流，说一说每种图形各有什么特征，它们之间的联系和区别是什么结合第122页的第8题，让学生说一说周长的概念，怎样计算长方形和正方形的周长6．复习“时、分、秒”和“千米和吨”时，要注意全面复习学过的时间单位和质量单位，结合实例让学生体会这些单位的大小和培养学生的估计能力

学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走道上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在楼道内、楼梯间追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋学习雷锋要从我做起，自觉养成勤俭朴素，热爱学习、爱劳动、爱祖国、节约水的好品质；学雷锋还必须是出于自己内心，不能是为了得到表扬而做；学习雷锋还得以自己的行动教育影响他人

三、课文分析1、提问：请按时间顺序给课文分段、分层，归纳段意、层意(讨论并归纳)第一部分(第1～3节)：写平桥村随母亲归省的生活，交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物第1层(第1节)：交代看社戏的时间、地点和机缘第2层(第2节)：交代乡间生活的小朋友第3层(第3节)：平桥村乐土的乐事：钓虾、放牛并为乐事──看社戏作铺垫第二部分(第4～30节)：写到赵庄看社戏的全过程第1层(第4～9节)：写看社戏前的波折第2层(第10～13节)：写去看社戏途中的见闻、感受第3层(第14～21节)：写在赵庄看社戏第4层(第22～30节)：写看社戏后归航偷豆第三部分(第31～40节)：写看社戏后的余波2、课文写了几件事，哪些事详写

(夏天)夏天过去了，什么来到了(秋天)秋天过去了，什么来到了(冬天)冬天过去了，又是第二年的春天来到了就这样，四季在轮回3、听课文录音，整体感知小朋友真了不起，现在我们一起来听听课文录音，边听边想：儿歌里讲了四季中的哪几样景物你能不能边听边把它们圈出来生听课文录音儿歌里每个季节都提到了一样景物，你听到的是什么呢指名分别回答春季：风花草蝴蝶麦苗夏季：采桑插秧秋季：稻谷冬季：雪花4、学习生字(1)出示生字：季、蝴、蝶、麦、苗、嫩、桑、肥、农归、场、谷、粒、虽、辛、苦、洋、了(2)指名认读，开火车读，齐读(3)交流识记方法三、朗读儿歌，理解内容：(一)读准字音1跟录音读课文师：小朋友真聪明一下子就把这些景物都找出来了

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